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  • 生活導航:國際安徒生獎提名獎中國獲得者導讀

    作者:張公善 編著 出版社:安徽師范大學出版社

    本書國際安徒生獎中國提名者導讀書,是《生活啟蒙:國際安徒生獎獲獎作家導讀》《生活圖譜:國際安徒生獎獲獎插畫家繪本鑒賞》的續作,按照年代順序從19902018年,依序介紹七位

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  • “三維背景”高中真實文體寫作教程

    作者:主編◎王爾楷 出版社:安徽師范大學出版社

    三維背景指國際趨勢、民族傳統和課標審視,簡單地說,就是順應國際上基礎教育階段寫作教育的新潮流,堅持弘揚母語寫作教育的優良傳統,吸納并遵照現行課標特別是2017 年版最新

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  • 自由品讀 適度介入:初中語文教學手記

    作者:王 茂 出版社:安徽師范大學出版社

    這是一本記錄初中語文課堂教學的書,是初中語文一百七十篇左右課文教學過程的記錄,是師生對課文思考、品讀的記錄。 作者是教學三十多年的一線語文教師。在長期的教學實踐中,

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  • 此間雅言

    作者: 出版社:安徽師范大學出版社

    此間有真意,雅言永流傳。 當代大學生青春歲月的見證: 思想、情感、生活的描寫和表達,系其青春剪影,活潑清新。 以不同專業、不同角度審視當代社會生活,系其心理實錄,活躍

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  • 成功并不遙遠

    作者:董劍 出版社:安徽師范大學出版社

    無論您是誰,只要想成功,不妨讀讀此書。此書能夠啟迪您的心智,激發您的潛能,為您提供信心、動力、方法、策略支持等,使您少走彎路,早日成才、成器、成功。 優秀等于成功。

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  • 中學語文感悟式教學研究

    作者:朱正茂 主編 出版社:安徽師范大學出版社

    本書是一部有關中學語文感悟式教學行動研究報告集,分為理論篇實踐篇感悟隨筆附錄四個篇章,對感悟式教學模式在語文課堂教學中的組織實施進行了深刻闡述,使得語文教學變成了

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  • 本色作文指導與高考命題研究

    作者:王爾楷 出版社:安徽師范大學出版社

    這本專著主要收錄的是本人主持的第一個省級課題所取得的業已公開發表的研究成果(課題名稱:高中語文本色作文實踐研究;課題編號:JG09317;結題證書編號:[2014]101)。所謂本色作

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  • 導游技能

    作者:張宏梅 劉云霞 出版社:安徽師范大學出版社

    《導游技能》共分14章,約25萬字,主要分為兩個部分。其中前半部分旅游政策與法規,主要由旅游法和旅游合同法律制度旅行社管理和旅游業經營法律制度導游和領隊人員管理法規制度

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  • 導游基礎知識

    作者:黃薇薇 出版社:安徽師范大學出版社

    《導游基礎知識》共分十一章,約25萬字,主要分為兩個部分。其中前半部分全國導游基礎知識,主要由中國民族民俗中國四大宗教中國古代建筑中國古典園林和中國風物特產等部分組

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  • 高中國學讀本

    作者:鞏敬耕 出版社:安徽師范大學出版社

    本書內容為《論語》《孟子》《大學》《中庸》《禮記學記》《三字經》《弟子規》的文選、譯文或解讀,并收錄有《孔子傳略》《中庸的是是非非》兩篇有關《論語》《中庸》的研究

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  • 德育新理念與班主任工作

    作者:葛金國 吳玲 巫莉 張磊 出版社:安徽師范大學出版社

    本書是《基礎教育改革與教師專業發展叢書》班主任工作系列之一。本書的主題和旨趣是基于班主任職責的德育工作,致力于在職教師德育素養和班主任工作能力的提升,除前言、結語

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  • 優秀教師的批評藝術

    作者:李瑛 出版社:安徽師范大學出版社

    隨著基礎教育改革與教師專業發展的不斷深化,學校教育也正在發生深刻的變化。在此背景下,教師的批評理念也亟待更新和轉換,為適應這一需求而寫了此書。全書共分為六章,分別

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  • 小學教師專業標準知與行

    作者:江芳 杜啟明 出版社:安徽師范大學出版社

    本書立足認識和踐行,引導廣大小學教師了解《小學教師專業標準(試行)》的基本理念、框架結構、具體要求及實施建議,并能基于自身的實際,踐行專業理念與師德,優化專業知識

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  • 學校心理健康教育課程原理與操作

    作者:王道陽 出版社:安徽師范大學出版社

    本書是構建學校心理健康教育課程教學理論體系的一次有益嘗試,是關于心理健康教育課程的基本知識、基本理論的闡釋和論述。主要包括對心理健康教育課程的性質、理論基礎、目標

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  • 優秀教師必備的心理素質

    作者:張冬梅 出版社:安徽師范大學出版社

    教師良好的心理素質是教師在從事教育教學實踐中生成和積淀的文化素養、教育才能和教師人格品質的合金,它是推動教師積極工作和發揮創造性的動力,對于促進學生健康成長和教育

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